Семинар заместителей директоров
"Решение задач открытого типа как метод обучения по индивидуальной образовательной траектории"
План проведения семинара заместителей директоров
образовательных организаций Починковского района
Смоленской области
на базе МБОУ Шаталовской СШ
Тема: «Решение задач открытого типа как метод обучения по индивидуальной образовательной траектории»
Цель: исследование проблемы индивидуализации образования
Участники: заместители директоров школ Починковского района, учителя химии и биологии - представители школьных округов, специалисты и менеджеры Отдела образования МО «Починковский район»
Дата: 18 декабря 2015 года
Регламент: 9.50-13.20
|
Время |
Место проведения |
Программа |
Ответственные |
|
Вступление |
|||
|
9.50-10.00 |
Вестибюль 1 этажа школы |
Регистрация участников |
Заместитель директора Прокофьева Т.Д. |
|
10.00-10.10 |
Кабинет №18, 1 этаж |
Сoffee break |
|
|
10.10-10.20 |
Школьный музей, 1 этаж |
Экскурсия в школьный музей |
Старшая вожатая Слесарева Ю.В. |
|
10.20-10.40 |
Кабинет №41, 4 этаж |
Визитная карточка школы. Презентация газеты «Пульсар» |
Учитель русского языка и литературы Иванова А.Л. |
|
Теоретическая часть |
|||
|
10.40-10.55 |
Кабинет №41, 4 этаж |
Доклад «Вопросы индивидуализации образования» |
Заместитель директора Позднякова М.В. |
|
10.55-11.10 |
Кабинет №41, 4 этаж |
Доклад «Индивидуальная образовательная траектория как персональный путь реализации личностного потенциала» |
Директор МБОУ Шаталовской СШ Мамичева И.С. |
|
Практическая часть |
|||
|
11.15-12.10
|
Кабинет №41, 4 этаж |
Тренинг по применению алгоритм-метода «Решение задач открытого типа» |
Заместитель директора Мамичев Д.И. |
|
Кабинет №31, 3 этаж |
Интегрированный урок «Зеркало организма» Самоанализ урока |
Учитель химии Михалёва Т.Н. Учитель биологии Воронина Г.Н. |
|
|
Подведение итогов семинара |
|||
|
12.10-12.45 |
Кабинет №41, 4 этаж |
Рефлексия. |
|
|
12.45-13.20 |
Столовая, 1 этаж |
Обед. Отъезд участников семинара |
|
1. ЗОТ
3. ИОТ как перспективный путь...
4. Использование ЗОТ на различных этапах урока математики.
5. Решение ЗОТ на уроках биологии как средство реализации метапредметного подхода
6. Улановская К.А. Индивидуализация образования...
7. ЧТО ПОЧИТАТЬ